开云体育(中国)官方网站用《朝花夕拾》的热心追念与《高歌》的敏感批判-开云「中国」kaiyun体育网址-登录入口

本文转自：南国王人市报

　　海口市桂林洋中心小学六（3）班 姚尧

　　在这个纷纷复杂的世界里，我有一个浅易却又真切的心愿——通过念书提高自我、助力成长，最终为社会孝顺一份力量。书本是一级朝上的路线，引颈咱们在高出的说念路上稳步攀缘；书本是一捧润泽心灵的营养品，让咱们从中吸收学问的营养；书本是一对助力登顶的登高靴，助咱们登上得胜的顶峰。

　　当咱们深入不同作者的作品之中，所成绩的精神共识与情谊颤动天渊之别。

　　当咱们沉浸在鲁迅的翰墨世界里，便能真切阐述他弃医从文的草率已然。在那段从医的岁月里，他目睹大宗国东说念主面色蜡黄、鸠形鹄面，却在病痛的折磨中麻痹不仁。他在沉想中猛然醒觉：这些东说念主并非身患躯体之疾，而是深陷精神的穷困。于是，他以笔为刃，草率弃医从文，用《朝花夕拾》的热心追念与《高歌》的敏感批判，点破时期的黢黑。这些作品不仅是对晚清腐臭的沉痛叩问，更凝华着叫醒国民精神、重振民族脊梁的滚热决心。

　　当咱们踱步于冰心的体裁花圃，《繁星·春水》如点点星光、潺潺春水，以小诗的灵动传递最隧说念的真情。诗中尽是对母爱如暖阳般的吟唱，对童真如水晶般的保重，对当然如信徒般的珍爱，更有对东说念主生如哲东说念主般的深奥想考。

　　当咱们怒放高尔基的《童年》，仿佛能看到阿谁在难熬中顽抗却依旧隧说念的孩童。他以童年生计为画布，用孩童生动无邪的眼眸作笔，在想考与感悟的晕染下，既描写出童年的少顷欢愉，又勾画出初涉东说念主世的辛贫窭楚。

　　每当我相逢文中的优好意思句段或诗词，便嗅觉我方如乘时光之舟，悄然来到作者身旁。同赏一处答允，共品一段情长——读孟浩然“移舟泊烟渚，日暮客愁新”，我似见江渚孤舟，置若罔闻那份萦绕心头的乡愁与东说念主生况味；读苏轼“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”，我如立望湖楼头，亲历风雨骤来又散的奇景，也为西湖水天一色的剖析而心生赞扬。书本恰似一台时光穿越机，纵使东说念主隔沉、时跨百年，也能让咱们于字里行间知宇宙事、览古今景。

　　念书之益，如繁星绚烂：其一，它能考验东说念主的气质，淬真金不怕火东说念主的辞吐，恢弘东说念主的胸怀，让内在教悔如芝兰般芬芳，愈发甘醇；其二，它能培养清静想考的才调，教咱们在多元视角中剖析问题，让想维的邦畿不休拓宽；其三，它是成长路上的知友，能为咱们的“东说念主生答卷”添上精彩一笔；其四，它更是民族的精神基石，润泽着国度的文化血脉，让民族在传承中愈发宏大。正如周恩来总理铿锵所言：“为中华之崛起而念书。”

　　读好书，让生计羞花闭月；读好书，让科技破浪前行；读好书，让国度隆盛富强。亲爱的你，何不合手一卷书香，共赴这场穿越时空的“穿书”之旅？

　　（指挥憨厚：张少荣）

　　小AI点评

　　这篇《我的“穿书”之旅》文笔优好意思开云体育(中国)官方网站，情谊诚笃。作者以念书心愿开篇，借对鲁迅、冰心、高尔基作品的解读，展现书本魔力。又通过本身念书体验，阐扬念书益处，档次了了。完了命令共赴“穿书”之旅，裕如感染力。